私の8月15日

宮原泉

私は国民学校高等科2年（現在中学2年）の年に、海軍志願兵として試験を受けた。第1志望少年飛行兵、第2志望少年電信兵、第三志望少年水測兵。15歳の少年が受けられる職種は以上の3つのみでありました。第1志望の少年飛行兵は、肺活量不足で不合格。第2志望、第3志望に合格。当時は国民学校6年生迄が義務教育。高等科2年までは自由であり裕福な家庭の子供は中学校（旧制）へと進学したが、学級の中から3、4名位の者しか進まなかった。他は鉄道や、軍の付属工場等に少年工として入るか、家の農業手伝い、他の家に住み込みとしてその家の農業に従事するか、私みたいに軍に入るかの道しかなかった。

私は海軍志願兵として同級生3名と在学中に受験したが、その内私と、1名が合格し、結果私だけが採用されることになった。

卒業後、「モールス」の教本が送られて来て、入隊までにそれを覚えておく様にと指示された。然し丸暗記では何の役にも立たないことが入隊後分かった。「モールス符号」には独特の覚え方があったのだ。

その年の8月8日に地元の村中で入団の祝宴が開かれ、激励を受け、翌9日の午後には佐世保市の指定された旅館に到着した。夕方、海軍関係者がきて、翌日の入隊について説明を受けた。私と同じ様な少年が多数いたことを覚えています。彼ら同年兵とは、後年、終戦後数年を経て福岡県海友会の席で何名かに会うことが出来た。

翌10日に徒歩で第2海兵団（現在陸上自衛隊相浦駐屯地）に入団。愈々海軍軍人としての第1歩を踏み出しました。その後、軍服の支給、着用方法、簡単な規則等の説明があり、軍服に氏名記入をして、入隊まで着用していた私服一切を自宅へ送り返した。そうして8月15日には、その年に開校したばかりの山口県防府にある「海軍通信学校」に入校した。また新たに海軍軍人としての決意を自覚した。

この8月15日が、2年後の敗戦の日となることも知らず、希望に胸を膨らませた入校の日だったが、この「8月15日」という日は、私にとって生涯忘れることの出来ない日付となった。

入隊して2年後のこの日が、こんな屈辱の日になろうとは夢にも思っていなかった。

ここまでが少年兵としての入隊までの覚え書である。

然し今は、海軍軍人となったことに悔いはありません。ある種の誇りさえ持っています。祖国の防人の1人として働けたことを。

参拝者の声（感想文）（全29件）

• 英霊の方々に感謝する日（伊東季華）
• 終戦の日に想うこと（江上幸成）
• 英霊に感謝し顕彰することは日本人として当たり前のこと（大久保将司）
• 日本の歴史を学ぶ佳き日（大山猛）
• 振り返る日（茅野櫻）
• 令和4年8月15日家族参拝を終えて（小菅健太郎）
• 家族揃って参拝できることの有り難さ（小菅民）
• 終戦の日護国神社家族参拝に参加して（小林弘治）
• 終戦の日家族参拝に参加して（坂由美子）
• 8月15日に名誉ある礼儀を尽くすことが大事（坂本美里）
• ご縁に感謝（坂本一栞）
• 全国民が当たり前に参拝する世の中を目指して（佐竹冬子）
• 今年も英霊の方々に感謝できました（佐竹一仁）
• 暑かった（佐竹晴仁）
• 護國神社にいっておもったこと（佐竹陽向）
• 英霊顕彰は生かされている我々の責務（塩屋真人）
• 初参加（髙橋幸久）
• 戦死者と犠牲者の違い（田口俊哉）
• 感謝を込めて護国神社家族参拝（津田建一）
• 護國神社参拝、皆様お疲れ様でした（中村那津子）
• ～日本人としての当たり前にする～令和4年8月15日「終戦記念日に護国の英霊に追悼と感謝の誠をささげる家族の会」に参加して（原田泰宏）
• 勇敢な人達のおかげで今の平和がある（原田元）
• 真の日本人を増やして行きたい（廣瀬知晴）
• 終戦記念日護国神社家族参拝に参加して（福田章枝）
• 戦争や日本について学ぶ場（古川弥生）
• 温故知新（松本翔太）
• 終戦記念日に家族で参拝する意味（三嶋由香）
• 私の8月15日（宮原泉）
• 英霊顕彰（湯下雅俊）

敬称略50音順。但し、家族は「長幼の序」に従った。